Il tutto è stato realizzato con il computer, con programmi di grafica e fotocomposizione, con stampa a colori in alta definizione su carta speciale fotografica.

Molti disegni sono stati ideati e prodotti dagli alunni, altri sono stati ricavati da modelli esistenti o da fotografie e poi rielaborati per renderli idonei alla fotocomposizione.

Progettare un "cartellino" è un esercizio complesso; ci vuole un’idea originale, una ricerca mirata, l’individuazione di un’immagine-simbolo, uno studio compositivo, la cura dell’aspetto grafico, la scelta dei colori.

Realizzare un "cartellino" richiede creatività, fantasia e capacità organizzativa.

L’uso del computer ha facilitato la precisione del disegno ed ha consentito un’alta qualità del risultato, grazie alla possibilità di ottenere rapide varianti dell’opera rispetto un modello base, alla ricerca dell’assetto ottimale.

Non sono mancate le difficoltà; le scadenze ravvicinate e la mole di lavoro da realizzare hanno provocato a volte un certo affanno.

Non sono mancate le soddisfazioni; gli alunni hanno molto apprezzato l’iniziativa e si sta verificando anche qualche caso di "collezionismo"; il lavoro è stato notato anche all’esterno da operatori turistici, guide, ecc. .