progetto biblioteca:
"CHE
BELLO LEGGERE"
anno scolastico 2006/2007
Significato e finalità
Questo progetto è nato per avvicinare i bambini al testo scritto offrendo un rapporto attivo col libro e stimolare il piacere e l'interesse per questo oggetto. Come docenti riteniamo indispensabile porre attenzione all'esperienza della lettura ai bambini fin da piccoli, come pratica culturale ed educativa.Modalità
Il prestito del libro è ritenuto importante, in quanto la lettura del bimbo in uno spazio domestico può caricare ulteriormente di contenuti affettivi-emotivi la storia, grazie alla partecipazione dei genitori.
Il venerdì di ogni settimana il bambino sceglie dalla biblioteca scolastica il libro che desidera portare a casa per leggerlo con i genitori.
Prima di collocarlo in una borsa di tela appositamente confezionate, registra il prestito colorando sulla propria scheda il bollino colorato corrispondente a quello posto sul libro. Ogni libro infatti oltre ad essere numerato, è contrassegnato da un bollino colorato secondo la categoria (fiabe, scienze). L'insegnante completa i dati scrivendo il numero del libro e la data.
Il lunedì successivo ogni bambino riporta a scuola il testo e lo ripone nell'armadio della biblioteca.Campo di esperienza prioritario
Fruizione e produzione di messaggi.Risultati attesi
Sviluppo dell'attenzione, della concentrazione, della curiosità, che aprono le porte alla conoscenza, alla fantasia, alla creatività:
aumento dell'interesse dei bambini nei confronti della lettura;
acquisire una migliore competenza espressiva e comunicativa;
saper rispettare i libri, usarli con cura;
sviluppo dell'autonomia nella scelta del libro.
Materiali
appositi raccoglitori con buste trasparenti; al loro interno la fotocopia della copertina del libro;
schede predisposte per la registrazione del prestito;
borse di stoffa con contrassegno;
colori.
Persone coinvolte
bambini/e di 3 - 4 - 5 anni;
le insegnanti;
i genitori.
Tempi
novembre - maggio;
giorni direttamente interessati: il venerdì e il martedì.
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